EDUFRANTERA: Facilitation of collaborative processes of non-formal education in sustainable local development with rural organizations in cross-border villages of the Santa Cecilia district, La Cruz, Costa Rica
Keywords:
Sustainable local development, Cross -border rural areas, Territorial governanceAbstract
Sustainable local development is a pending goal in much of the rural areas of Latin America. In particular, border rural areas have a series of biophysical, socio-political, and institutional challenges that hinder the well-being of the local population. In Costa Rica, rural development is the responsibility of the Rural Development Institute (INDER), which facilitates a territorial governance scheme to support the potentialities of the rural territory. However, this scheme is complex and seems to deepen asymmetries in human capital, which hinders development. The objective of this work is to analyze how rural organizations in the district of Santa Cecilia, Guanacaste, Costa Rica, are incorporated into the institutional development efforts of the Costa Rican State. The findings indicate that strengthening organizational capacities is necessary to engage in Costa Rica's official rural development scheme.
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